Unidad: ¿Como es vivir en comunidad?
Objetivo:
Los alumnos y alumnas comprenden que todas las personas son diferentes y que su particularidad contribuye a la riqueza del grupo y de la sociedad.
-Utilizar las tic´s en el aula para un mayor logro de los aprendizajes propuestos, desarrollando así habilidades cognitivas de orden superior.
-Los niños y niñas trabajarán wiki con el fin de que puedan crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma que les resulte interactiva, fácil y rápida, lo cual hace que dichas facilidades hagan de ésta una herramienta efectiva para la escritura colaborativa
Descripción :
Comprender que todas las personas son diferentes y que su particularidad contribuye a la riqueza del grupo y de la sociedad; para llevar a cabo esto se empleará la estrategia de trabajar en equipo para un mayor logro de los aprendizajes, contribuyendo así, al proceso de enseñanza- aprendizaje.
-Utilizando las Tic´s en el aula, como un recurso enriquecer y fortalecedor de los aprendizajes
- Trabajan en sala de computación y bajo la supervisión de su docente, se informarán acerca de que es y cuál es la función del Wiki, favoreciendo a través de ésta herramienta el proceso de enseñanza –aprendizaje, ya que se da de una forma interactiva y entretenida lo que facilita su desarrollo y el progreso del niño.
Tiempo:
4 clases de 45 minutos cada una.
Recursos:
Data show, televisor, dvd, netbook, power point, sala de computación.
Fundamentación:
Si bien, hoy la Educación enfatiza cada vez más la importancia de que los alumnos y alumnas asuman roles más activos en su aprendizaje con herramientas tan sencillas como software educativos, Internet, cuentos electrónicos, webquest, power point entre otros.
En este caso la incorporación de Wikis la complementé, debido a que es muy útil como material educativo para los alumnos, sirve para llevar a cabo la creatividad e imaginación, lo cuál es muy importante estimular y agilizar desde muy pequeños.
Otro motivo por el cuál escogí Wiki, es que los niños y niñas pueden aprender a través del trabajo colaborativo y significativo, ya que promueve la negociación de contenidos y permite la edición favorecida de un texto en sí.
Además, ésta herramienta se puede utilizar para el trabajo en grupo, lo que significa que todo el curso puede ocuparse en conjunto en la elaboración de un resumen sobre una materia vista, por ejemplo. Y así cada quien puede dar su aporte, instancia para aumentar la motivación de los alumnos, que se convierten en los autores del contenido que están estudiando.
Asimismo, nuevamente esto nos compromete como docentes a trabajar asignando como principal herramientas las TIC, ya que, para nuestros alumnos el trabajo debe ser una experiencia más de aprendizaje, y esto nos impone proponer prácticas y experiencias adecuadas a su desarrollo.
